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Italian イタリア語
イタリア語の基本となる動詞の活用法、名詞の男性形・女性形などを会話中心に勉強したい初心者の方へ
当校で主に使用するテキストには 「Qui Italia(LE MONNIER社)」、「Espresso(Alma Edizioni Firenze社)」、「Nuovo Progetto italiano 1a(Edilingua社)」、「OPERA PRIMA(朝日出版社)」などがあります。
いずれのテキストも日本語の説明や発音の書き換えが載っていません。
これは生徒さんにできるだけ早くイタリア語で会話ができ、読めるようになっていただくためです。
レッスンはまず自己紹介を通してessere動詞、 avere動詞、そして男性形、女性形、単数と複数形を学びます。
イタリア語の活用と変化はこのステージで入門者の方を混乱させるかもしれません。活用の変化の仕方が、日本語とはまったく違います。
また英語と比較しても、変化の仕方が多様といえるでしょう。イタリア語会話の中で徹底的に練習し、だんだん慣れていきます。我々講師が粘り強く反復練習を指導します。
イタリア語は学習したことがあるけど、会話を基本から練習したい方へ
このレベルの方は高校・大学や、テレビやラジオの講座、教材、他の英会話スクールで学習をし、「自己紹介や海外旅行くらいは困らないけどそれ以上うまく話せるようにならない」と考えていることでしょう。
やはり、基礎に戻り、簡単な表現から反復練習を行っていきます。ロールプレイの中で講師もクラスメートもテキストを読み・学んだ表現を積極的に使って質問したり、されたりするレッスンの流れの中で自然に新しい言葉やパターンを身につけられます。学習のキーワードとなるのは実際に口に出しての反復練習です。
イタリア語の文法は習得済みの方で、実際に使えるイタリア語会話を学びたい人へ
イタリア語は文法規則のセットではなく、生きた言葉だとやっと感じられるステージです。
ここまで勉強した方は大体イタリア語基礎文法を習ったのに、「上手に使えない!」、「上手にイタリア語で会話が出来ない!」ということがあると思います。具体的に近過去と半過去の違い、条件法、接続法、関係代名詞の使い方などがこのレベルの障害になると思います。それを乗り越えるためにテキストのほかに色々な教材を使っています。
イタリア語による会話とともに、簡単な新聞記事、童話、料理レシピを読む。イタリアの人気歌手の曲を聞き取る。などの方法で実際によく使うイタリア語の会話の中での表現や言い回しを自然に使えるようになります。
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しかし、そんな安定した生活をいつかは投げ打ってでも、歌という世界で自分の可能性を広げてみたいと夢を語る石井彩子さん。
インタビューの間、「夢」に向かってまい進される凛とした日本女性に久々にお会いしたと感じました。
石井さんの「夢」、その一歩へのお手伝い。私たちも頑張ります。
スペイン語、イタリア語、ポルトガル語で長年お世話になっている藤田さん。
今回初めて、藤田さんの語学ストーリーを伺うことが出来ました。
スペイン語を始められたきっかけから、継続されるコツ、他の言語に学習の幅を広げられていくご様子など、その取り組み方が本当に自然体であったことに驚きを覚えました。
だけど、その自然体な姿勢の中には、さりげない努力や工夫・しかけが絶えずちりばめられていて、ご自身で組み立てて実行されていらっしゃいます。
多くの語学学習者の方にとってとても参考になる素敵なインタビューでした。
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移住を考えている方、仕事で使う方、旅行をもっと楽しみたい、イタリア語を日本語と同じように話せるようになりたい…など、
色々な目標をもって、勉強しています。しかし、大人数で同じ教材を使い、
全てカリキュラム化された語学スクールが多く存在し、そのような方に教えているのも、事実です。
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20代女性 大手航空会社勤務講師:アレッシオ先生
振替もこころよくして頂いて、本当に助かっています。先生も本当に熱心で分かりやすく、他の生徒さんたちにも良くして頂き、すごく満足しています。
もっと早く始めていれば良かったと思っています。これからも宜しくお願い致します。
20代男性 大手デパート勤務講師:アレサンドロ先生
レッスンの進め方も分かりやすく、先生の雰囲気も良いので楽しくレッスンが受けられます。
30代女性講師:サラ先生
授業以外のこともフランクに話せるし、真面目に厳しくやってくれすので、レッスンの雰囲気や進め方については、大変満足です。
30代女性 衣料関係アパレル講師:モニカ先生
"会話も多いし、テキストも使ったりと、レッスンの進め方のバランスがいいです。"
"講師に対して意見や要望が言いやすく、生徒に必要なものをきちんと見て要求してくれる。"
30代女性 不動産関係講師:ディエゴ先生
"レッスンの雰囲気について、講師と生徒の距離が丁度良い。フランクになり過ぎず、距離を置き過ぎず、という感じで良い。"
"講師に対して意見や要望が言いやすい。
講師の意見のみを押し付けることなく、要望はよく聞いてくれると感じる。"